Esse Decreto, Se Haver, é Absurdo

13 May 2019 15:09
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<h1>Esse Decreto, Se Existir, &eacute; Absurdo</h1>

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<p>O pesquisador S&eacute;rgio Arthuro leu um artigo pela revista Nature e decidiu publicar um texto sobre o assunto depress&atilde;o na p&oacute;s-gradua&ccedil;&atilde;o. Em pouco tempo, a publica&ccedil;&atilde;o adquiriu influ&ecirc;ncia nas redes sociais - at&eacute; o &uacute;ltimo dia dez imediatamente tinha quase quarenta mil compartilhamentos no Facebook. E foi a&iacute; que ele percebeu a tamanho da dificuldade.</p>

<p>Arthuro &eacute; m&eacute;dico, neurocientista e faz p&oacute;s-doutorado no Instituto do C&eacute;rebro e no Laborat&oacute;rio do Sono do Hospital Universit&aacute;rio Onofre Lopes, da UFRN (Faculdade Federal do Rio Extenso do Norte). Arturo diz que n&atilde;o &eacute; especialista no cen&aacute;rio e resolveu digitar, sem pretens&atilde;o cient&iacute;fica, inspirado nos anos de experi&ecirc;ncia no meio acad&ecirc;mico.</p>

<ol>

<li>2 No RU</li>

<li>08/06/dez 17:Trinta e seis - Maria Harley</li>

<li>Energias Renov&aacute;veis</li>

<li>Engenharia de Sistemas e Computa&ccedil;&atilde;o</li>

<li>10 de outubro de 2016 &agrave;s 13:37</li>

</ol>

<p>A pesquisa ainda indica que n&atilde;o h&aacute; n&uacute;meros precisos a respeito da quantidade de estudantes de p&oacute;s-gradua&ccedil;&atilde;o com depress&atilde;o, de forma especial pelo motivo de a maior parte n&atilde;o pesquisa assist&ecirc;ncia. Estudos apontam que as taxas de depress&atilde;o dobraram entre estudantes da gradua&ccedil;&atilde;o nos Estados unidos nos &uacute;ltimos quinze anos e a incid&ecirc;ncia de modo suicidas triplicou no tempo. A Reforma Trabalhista , estudantes criaram a p&aacute;gina Students Against Depression (Estudantes contra a Depress&atilde;o), que re&uacute;ne hist&oacute;rias de quem imediatamente passou pelo defeito e informa&ccedil;&otilde;es de que forma buscar tratamento. O pesquisador afirma que o orientador tem um papel fundamental pra auxiliar ou piorar a situa&ccedil;&atilde;o dos p&oacute;s-graduandos com problemas.</p>

<p>PERRENOUD ( Como Chegou Intimamente A Essa Maturidade? ) salienta que pra formar um profissional reflexivo &eacute; preciso acima de tudo formar um profissional capaz de domar sua pr&oacute;pria expans&atilde;o, desenvolvendo compet&ecirc;ncias e saberes mais ou menos profundos a come&ccedil;ar por suas aquisi&ccedil;&otilde;es e de suas experi&ecirc;ncias. Os saberes profissionais s&atilde;o, uma vez que, saberes da a&ccedil;&atilde;o. Essa conjectura refor&ccedil;a a id&eacute;ia de que os saberes profissionais s&atilde;o trabalhados e reconfigurados no fato do respectivo trabalho. O momento hist&oacute;rico e social, como s&atilde;o entendidos os conceitos de escola e de aconselhar e aprender, mencionada as concep&ccedil;&otilde;es dos professores e precisam ser considerados para entendermos a Gera&ccedil;&atilde;o Continuada.</p>

<p>TARDIF (2002) defende que o saber n&atilde;o se reduz, exclusiva ou principalmente, a processos mentais, cujo suporte &eacute; a atividade cognitiva dos indiv&iacute;duos, contudo &eacute; bem como um saber social que se manifesta nas rela&ccedil;&otilde;es complexas entre alunos e professores. H&aacute; que “situar o saber do professor pela interface entre o individual e o social, entre o ator e o sistema, a t&eacute;rmino de ganhar a tua natureza social e individual como um todo” (TARDIF, 2002, p.16). O projeto ser&aacute; criado pela Ilha de Itaparica, especificamente com docentes da Rede Municipal de Educa&ccedil;&atilde;o de Vera Cruz-BA, em cinco escolas do ensino fundamental, com vinte professores.</p>

<p>Pra esta pesquisa optou-se por fazer um estudo de caso qualitativo, que consistir&aacute; no levantamento de sugest&otilde;es e estudo sobre a auto-forma&ccedil;&atilde;o continuada dos profissionais da educa&ccedil;&atilde;o na Rede Municipal de Vera Cruz. Quarenta e sete Concursos P&uacute;blicos Oferecem Sal&aacute;rios De At&eacute; R$ 33,7 1000 aos cursos de forma&ccedil;&atilde;o e os discursos e os saberes contextualizados nestes cursos, tomando como base a gravidade e necessidade destas forma&ccedil;&otilde;es. As refer&ecirc;ncias de coletas de detalhes utilizadas ser&atilde;o: entrevista; question&aacute;rio fechados; visita&ccedil;&atilde;o; hist&oacute;ria de vida; notas de campo; pesquisa bibliogr&aacute;fica.</p>

<p>Por pesquisa bibliogr&aacute;fica entende-se um apanhado geral sobre o assunto os principais trabalhos realizados, capazes de fornecer fatos atuais e interessantes relacionados ao cen&aacute;rio. Nesta busca ser&atilde;o consultados autores com reconhecida coopera&ccedil;&atilde;o no que se refere &agrave; tem&aacute;tica da busca, por exemplo COSTA, FREIRE, N&Oacute;VOA, PERRENOUD, PIMENTA, DEMO dentre outros. Para a arrecada&ccedil;&atilde;o de fatos ser&atilde;o utilizadas as t&eacute;cnicas de entrevista, visita&ccedil;&atilde;o e observa&ccedil;&atilde;o.</p>

<p>A entrevista e a visita&ccedil;&atilde;o, utilizadas como t&eacute;cnicas pra coleta de detalhes, ao mesmo tempo em que valorizam a presen&ccedil;a do investigador, tamb&eacute;m d&atilde;o espa&ccedil;o para que o sujeito investigado tenha independ&ecirc;ncia de participar e enriquecer a investiga&ccedil;&atilde;o. Ap&oacute;s a coleta dos dados, os mesmos ser&atilde;o classificados de modo sistem&aacute;tica a come&ccedil;ar por sele&ccedil;&atilde;o (check-up minucioso dos detalhes), codifica&ccedil;&atilde;o (t&eacute;cnica operacional de categoriza&ccedil;&atilde;o) e tabula&ccedil;&atilde;o (insist&ecirc;ncia dos detalhes de forma a checar as inter-rela&ccedil;&otilde;es). Esta classifica&ccedil;&atilde;o possibilita maior compreens&atilde;o e organiza&ccedil;&atilde;o na &uacute;ltima &eacute;poca dessa pesquisa, que &eacute; a elabora&ccedil;&atilde;o do texto da disserta&ccedil;&atilde;o. Reforma &eacute; Sa&iacute;da Para Brasil Sufocar Ceticismo, Dizem Investidores , N. (org.) Forma&ccedil;&atilde;o de professores: imaginar e fazer.</p>

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